1、承擔(dān)高中階段的課程教學(xué)任務(wù)，備課、授課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)； 2、深入研究升學(xué)考試政策、教學(xué)大綱、教材等重要領(lǐng)域的調(diào)整和變化，開展教學(xué)研究與交流，不斷優(yōu)化更新課堂內(nèi)容； 3、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試和測(cè)驗(yàn)，承...

工作職責(zé) 1. 負(fù)責(zé)言語遲緩、自閉癥兒童的口肌發(fā)音訓(xùn)練和語言訓(xùn)練 2. 根據(jù)機(jī)構(gòu)的評(píng)估方法和評(píng)估工具獨(dú)立完成特殊兒童的言語評(píng)估并制定教學(xué)方案，并根據(jù)孩子能力的提升調(diào)整階段性的教學(xué)方案 3. 整理班級(jí)學(xué)生檔案、定期...

專注于5歲半至8歲自閉癥學(xué)齡兒童的小學(xué)預(yù)備班，真實(shí)模擬小學(xué)場(chǎng)景，涵蓋入學(xué)準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、指令理解、作業(yè)抄寫、課間活動(dòng)等校園生活情景，更好的幫助孩子掌握普校生存技能，為順利進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，以順利過渡...

專注于5歲半至8歲自閉癥學(xué)齡兒童的小學(xué)預(yù)備班，真實(shí)模擬小學(xué)場(chǎng)景，涵蓋入學(xué)準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、指令理解、作業(yè)抄寫、課間活動(dòng)、勞動(dòng)技能等校園生活情景，更好的幫助孩子掌握普校生存技能，為順利進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，...

崗位職責(zé)： 1、協(xié)助主教老師教授3-12歲少兒英文課程； 2、充分備課、參加教研及培訓(xùn)活動(dòng)，做到教學(xué)理念落地、教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，保證教學(xué)質(zhì)量； 3、管理教學(xué)秩序； 4、配合校區(qū)各項(xiàng)教學(xué)、市場(chǎng)活動(dòng)。 任職要求： 1、統(tǒng)招...

崗位職責(zé)： 1、全英文教授3-12歲兒童英文課程 2、充分備課、參加教研及培訓(xùn)活動(dòng)，做到教學(xué)理念落地、教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，保證教學(xué)質(zhì)量； 3、開展家長及學(xué)員的教學(xué)服務(wù)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)員及家長的問題，不斷提升教學(xué)...

二、應(yīng)聘條件： 1.堅(jiān)持黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的師德師風(fēng)素養(yǎng); 2.認(rèn)同學(xué)校管理理念，具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在工作中積極、樂觀、上進(jìn)、品行端正; 3.大學(xué)本科(及以上)學(xué)歷，應(yīng)聘學(xué)科...

二、應(yīng)聘條件： 1.堅(jiān)持黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的師德師風(fēng)素養(yǎng); 2.認(rèn)同學(xué)校管理理念，具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在工作中積極、樂觀、上進(jìn)、品行端正; 3.大學(xué)本科(及以上)學(xué)歷，應(yīng)聘學(xué)科...

二、應(yīng)聘條件： 1.堅(jiān)持黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的師德師風(fēng)素養(yǎng); 2.認(rèn)同學(xué)校管理理念，具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在工作中積極、樂觀、上進(jìn)、品行端正; 3.大學(xué)本科(及以上)學(xué)歷，應(yīng)聘學(xué)科...

二、應(yīng)聘條件： 1.堅(jiān)持黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的師德師風(fēng)素養(yǎng); 2.認(rèn)同學(xué)校管理理念，具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在工作中積極、樂觀、上進(jìn)、品行端正; 3.大學(xué)本科(及以上)學(xué)歷，應(yīng)聘學(xué)科...

二、應(yīng)聘條件： 1.堅(jiān)持黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的師德師風(fēng)素養(yǎng); 2.認(rèn)同學(xué)校管理理念，具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在工作中積極、樂觀、上進(jìn)、品行端正; 3.大學(xué)本科(及以上)學(xué)歷，應(yīng)聘學(xué)科...

二、應(yīng)聘條件： 1.堅(jiān)持黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的師德師風(fēng)素養(yǎng); 2.認(rèn)同學(xué)校管理理念，具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在工作中積極、樂觀、上進(jìn)、品行端正; 3.大學(xué)本科(及以上)學(xué)歷，應(yīng)聘學(xué)科...

二、應(yīng)聘條件： 1.堅(jiān)持黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的師德師風(fēng)素養(yǎng); 2.認(rèn)同學(xué)校管理理念，具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在工作中積極、樂觀、上進(jìn)、品行端正; 3.大學(xué)本科(及以上)學(xué)歷，應(yīng)聘學(xué)科...

二、應(yīng)聘條件： 1.堅(jiān)持黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的師德師風(fēng)素養(yǎng); 2.認(rèn)同學(xué)校管理理念，具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在工作中積極、樂觀、上進(jìn)、品行端正; 3.大學(xué)本科(及以上)學(xué)歷，應(yīng)聘學(xué)科...