重慶交通大學(xué)“五個(gè)堅(jiān)持”強(qiáng)化教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)

　　重慶交通大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,通過(guò)“五個(gè)堅(jiān)持”全面強(qiáng)化教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè),取得明顯成效。

　　一是堅(jiān)持高位謀劃,增強(qiáng)教師思想引領(lǐng)力。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝教師頭腦,鞏固深化黨史學(xué)習(xí)教育成果,開(kāi)展“黨團(tuán)共建、紅色研學(xué)”等特色鮮明、形式多樣的主題教育活動(dòng),舉辦有關(guān)知識(shí)競(jìng)賽、主題講座等,強(qiáng)化思想鑄魂。以“師德師風(fēng)宣講月”為抓手,教育引導(dǎo)教師以德立學(xué)、以德促能、以德育德,持續(xù)深化和鞏固師德專(zhuān)題教育成果。自主立項(xiàng)校級(jí)課程思政示范(培育)項(xiàng)目193項(xiàng),促進(jìn)廣大教師深入思考和探索,提升新時(shí)代教師思政和師德師風(fēng)建設(shè)成效。學(xué)校2門(mén)課程入選首批國(guó)家級(jí)課程思政示范課程,1名教師和1個(gè)教師團(tuán)隊(duì)入選首批國(guó)家課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)。

　　二是堅(jiān)持完善機(jī)制,形成齊抓共管聚合力。出臺(tái)《中共重慶交通大學(xué)委員會(huì)關(guān)于完善教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)工作體制機(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》,成立由黨委書(shū)記、校長(zhǎng)任主任的教師工作委員會(huì),構(gòu)建黨委集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨政齊抓共管,黨委教師工作部統(tǒng)籌協(xié)調(diào),各部門(mén)履職盡責(zé)、協(xié)同配合的大教師工作格局;在實(shí)踐中進(jìn)一步健全會(huì)商協(xié)商機(jī)制、獎(jiǎng)懲聯(lián)動(dòng)機(jī)制和責(zé)任落實(shí)機(jī)制。學(xué)校黨委常委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)每學(xué)期專(zhuān)題研究教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè),切實(shí)解決教師群體關(guān)心關(guān)切的重大問(wèn)題。

　　三是堅(jiān)持選樹(shù)典型,凸顯先進(jìn)榜樣示范力。每年定期開(kāi)展“最受學(xué)生歡迎的十佳教師”評(píng)選活動(dòng),積極向上級(jí)推評(píng)優(yōu)秀教師,表彰優(yōu)秀典型,發(fā)揮優(yōu)秀教師示范引領(lǐng)作用。每年舉辦新入職教師宣誓儀式、退休教師榮休儀式,厚植校園尊師重教文化。組織開(kāi)展“喜迎黨的二十大”師德師風(fēng)主題征文比賽活動(dòng),激勵(lì)全校教師德高為師、身正為范。近年來(lái),學(xué)?！爸腔蹣蛄航處焾F(tuán)隊(duì)”入選第三批重慶市高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì),學(xué)校教師榮獲“全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)展示暨優(yōu)秀課程觀摩活動(dòng)”特等獎(jiǎng),涌現(xiàn)出全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)十大橋梁人物、全國(guó)十大“最美科技工作者”、重慶市教書(shū)育人楷模等20余名各類(lèi)先進(jìn)典型。

　　四是堅(jiān)持底線(xiàn)標(biāo)準(zhǔn),用好師德師風(fēng)規(guī)訓(xùn)力。學(xué)校相繼出臺(tái)規(guī)章制度,進(jìn)一步明確教師思想政治、師德師風(fēng)教育的考核內(nèi)容,從行為準(zhǔn)則、考核方式、處理辦法等方面形成師德師風(fēng)建設(shè)閉環(huán)管理制度體系,把師德師風(fēng)第一考核標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)嵌到辦學(xué)治校各環(huán)節(jié),貫穿到教師職業(yè)發(fā)展全過(guò)程。重視師德失范警示教育,發(fā)揮“以案四說(shuō)”“以案四改”在師德師風(fēng)建設(shè)中的重要作用。在校園網(wǎng)站建立師德投訴舉報(bào)信箱,公布投訴舉報(bào)電話(huà),暢通投訴舉報(bào)渠道,主動(dòng)接受社會(huì)各方監(jiān)督。

　　五是堅(jiān)持助推發(fā)展,激發(fā)教書(shū)育人內(nèi)動(dòng)力。學(xué)校堅(jiān)持將教師思想政治、師德師風(fēng)建設(shè)與解決教師現(xiàn)實(shí)需要和發(fā)展相結(jié)合,為教師解決“后顧之憂(yōu)”,充分調(diào)動(dòng)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性。學(xué)校通過(guò)構(gòu)建全員全方位教師培訓(xùn)培育體系,做到教師思想政治與師德師風(fēng)教育全覆蓋,實(shí)施專(zhuān)業(yè)化教師培訓(xùn),促進(jìn)教師職業(yè)化發(fā)展。與此同時(shí),多措并舉打好人才“引、留、育、用”四張牌,解決人才難引難留問(wèn)題;通過(guò)設(shè)立大病互助基金、共建附屬小學(xué)、擴(kuò)建附屬幼兒園等舉措,為廣大教師的學(xué)習(xí)、工作、生活創(chuàng)好條件、建好平臺(tái)、做好保障,不斷增強(qiáng)教師群體的歸屬感、獲得感、幸福感,激勵(lì)廣大教師潛心教書(shū)育人。