詳細描述：實踐經(jīng)歷： 1. 2018年9月-2019年10月在武漢市長虹中學(xué)擔(dān)任跆拳道教練員； 2. 2019年12月在國家殘奧冰球隊擔(dān)任冬殘奧國家隊科研助理； 3. 2019年6月在全國U18空手道錦標(biāo)系列賽第三站擔(dān)任裁判員； 獲獎情況： 1.2020—2021學(xué)年武漢體育學(xué)院研究生院學(xué)業(yè)一等獎學(xué)金 2.2019—2020學(xué)年武漢體育學(xué)院研究生院學(xué)業(yè)一等獎學(xué)金 3.2018—2019學(xué)年武漢體育學(xué)院研究生院學(xué)業(yè)三等獎學(xué)金

詳細描述：實踐經(jīng)歷： 1.2015年9月-2016年7月在武漢國際楓葉學(xué)校-小學(xué)部擔(dān)任跆拳道教師； 2.本科期間一直在各培訓(xùn)機構(gòu)從事于6-12歲年齡段的跆拳道教學(xué)活動，清楚中小學(xué)期間課堂教學(xué)模式。 比賽經(jīng)歷： 1.2017年全國競技空手道錦標(biāo)賽成年甲組女子個人組手-61kg第三名 2.2016年“邢繡娘”杯2016年湖北省高校跆拳道邀請賽女子乙組55kg第三名 3.2016年中國大學(xué)生空手道錦標(biāo)賽女子A組個人組手-57kg第三名 4.2015年“博克森”杯中國大學(xué)生空手道錦標(biāo)賽女子團體組手A組第三名 5.2015年“博克森”杯全國大學(xué)生空手道錦標(biāo)賽女子A組個人組手-57kg第三名 6.2014年“博克森”杯全國大學(xué)生空手道錦標(biāo)賽女子A組個人組手-57kg第三名 獲獎情況： 1.2016—2017學(xué)年度武漢體育學(xué)院三等獎學(xué)金 2.2015—2016學(xué)年度武漢體育學(xué)院三等獎學(xué)金 3.2014—2015學(xué)年度武漢體育學(xué)院三等獎學(xué)金

詳細描述：輔修第二學(xué)位

工作職責(zé)：1.課程設(shè)計與教學(xué)：承擔(dān)《專項理論與實踐（跆拳道）》《體育1（24式太極拳）》《體育2（跆拳道）》技能課程以及《運動訓(xùn)練學(xué)》《健身理論與指導(dǎo)》等理論課程的教學(xué)任務(wù)，制定大綱、教案，組織協(xié)調(diào)教學(xué)。 2.學(xué)生訓(xùn)練實踐指導(dǎo)：帶學(xué)生參與暑期社會實踐；擔(dān)任校跆拳道運動隊教練，帶領(lǐng)學(xué)生參加2023年第17屆中國大學(xué)生跆拳道錦標(biāo)賽，獲丙B組男子-80kg第五名。 3.公共事務(wù)與學(xué)生管理：擔(dān)任跆拳道社團指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生開展日常訓(xùn)練與活動，組織學(xué)生參與學(xué)校元旦晚會表演、校園跑開幕式表演、社團表演等活動。 4.獲獎情況： （1）2024年度湖北商貿(mào)學(xué)院“優(yōu)秀個人” （2）2024年獲湖北商貿(mào)學(xué)院“巾幗建功標(biāo)兵”榮譽稱號

工作職責(zé)：1.教學(xué)管理與協(xié)調(diào)：組織期中/期末考試，安排考場、監(jiān)考人員及試卷印制、歸檔；協(xié)助處理補考、重修、學(xué)分認(rèn)定等；協(xié)調(diào)各教研室分配教學(xué)任務(wù)，錄入并核對教務(wù)系統(tǒng)中的課程表、教師任課信息。 2.溝通與聯(lián)絡(luò)：對接各院系、教務(wù)處、學(xué)生處等部門，傳達教學(xué)政策并反饋問題，報送教學(xué)數(shù)據(jù)、報表及各類材料；解答師生關(guān)于教學(xué)流程、考試安排等問題的咨詢。

工作職責(zé)：1.思想教育與價值觀引導(dǎo)：組織主題班會、黨團活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀；關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，及時糾正不良傾向；通過談心談話，幫助學(xué)生緩解學(xué)業(yè)、人際或家庭壓力。 2.學(xué)業(yè)指導(dǎo)與學(xué)風(fēng)建設(shè)：指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，解答專業(yè)方向、選課、學(xué)分等問題；監(jiān)督課堂出勤、作業(yè)完成情況，與任課教師保持溝通。針對特殊群體提供一對一幫扶；策劃班級團建、志愿活動或社會實踐。

工作職責(zé)：1.根據(jù)中學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生年齡特點，制定系統(tǒng)化跆拳道教學(xué)計劃，涵蓋基礎(chǔ)技術(shù)、競技技巧、體能訓(xùn)練等內(nèi)容。 2.注重技能進階訓(xùn)練（如騰空腿法、組合動作），平衡興趣培養(yǎng)與專項能力提升。 3.結(jié)合中考體育要求，融入體能訓(xùn)練模塊（如耐力、柔韌性），輔助學(xué)生提升身體素質(zhì)。

工作職責(zé)：1.根據(jù)小學(xué)階段學(xué)生身心發(fā)展特點，設(shè)計趣味性強、互動性高的教學(xué)活動，注重技能訓(xùn)練與品格培養(yǎng)的結(jié)合。 2.針對不同年齡段（如1-3年級與4-6年級）調(diào)整教學(xué)內(nèi)容難度，兼顧零基礎(chǔ)與進階學(xué)生需求。 3.建立課堂紀(jì)律規(guī)則，管理低齡學(xué)生行為，確保教學(xué)有序進行；關(guān)注特殊需求學(xué)生（如運動能力較弱或心理敏感），及時給予課堂情緒反饋。