阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師智慧教學(xué)競(jìng)賽展風(fēng)采

近日，阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在綜合樓一樓報(bào)告廳舉辦2024年智慧教學(xué)競(jìng)賽校級(jí)決賽。校黨委副書記、院長(zhǎng)郝文清到比賽現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作并為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

本次大賽分為線上初賽和線下決賽兩個(gè)階段。線上初賽通過(guò)教學(xué)一體化平臺(tái)對(duì)教師開展的智慧課堂教學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行抓取，并按照評(píng)分規(guī)則計(jì)算得分，遴選出15名教師進(jìn)入決賽。決賽為20分鐘的現(xiàn)場(chǎng)有生課堂教學(xué)，重點(diǎn)考察教師在教學(xué)過(guò)程中如何利用信息化手段有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效果。

比賽過(guò)程中，參賽教師巧妙運(yùn)用人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、融媒體等信息技術(shù)，與各自所授課程緊密融合，多角度呈現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，充分展示了信息化教學(xué)的魅力。評(píng)委們從智慧教學(xué)的表達(dá)形式、思政元素的挖掘方式、教學(xué)環(huán)節(jié)的呈現(xiàn)效果等方面進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，并提出相關(guān)意見。比賽最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)。

近年來(lái)，該校堅(jiān)持推進(jìn)數(shù)字化信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，多次開展教師教學(xué)信息化能力提升專題培訓(xùn)，加大新時(shí)代教學(xué)現(xiàn)代化理念宣傳，通過(guò)引入網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、搭建慕課平臺(tái)、試點(diǎn)翻轉(zhuǎn)課堂等途徑，加強(qiáng)智慧教學(xué)軟硬件建設(shè)，積極推動(dòng)課堂教學(xué)的組織、方法、手段改革。未來(lái)，學(xué)校將進(jìn)一步推動(dòng)教育數(shù)字化建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)課堂革命，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。