濰坊市：深化職教融合創(chuàng)新 服務(wù)區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展

近年來，濰坊市依托職業(yè)教育改革創(chuàng)新國家級試驗區(qū)、省級示范區(qū)，聚焦服務(wù)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進教育科技人才一體改革，加快構(gòu)建具有濰坊特色的現(xiàn)代職教體系。濰坊市連續(xù)3年入選全省職業(yè)教育改革成效明顯的市、縣(市、區(qū))，相關(guān)職教典型做法獲評國家級教學(xué)成果一等獎。

一、健全工作機制，協(xié)同推進“更有力”

一是實行專班推進。充分發(fā)揮由市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)共同擔(dān)任組長的全市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組作用，將職業(yè)教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展更加突出的位置，納入對地方政府的履行教育職責(zé)評價，市、縣兩級將職業(yè)教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立起部門協(xié)同配合、市縣聯(lián)動的工作機制。二是設(shè)立專門機構(gòu)。濰坊市產(chǎn)教融合研究院2020年由市委編辦批準設(shè)立，山東省教科院與濰坊市教育局共建，專職研究和推動產(chǎn)教融合、校企合作工作。推動4個教育強國推進工程項目、55個產(chǎn)教融合重大建設(shè)項目落地。三是突出協(xié)同聯(lián)動。建立駐濰高職院校專業(yè)設(shè)置和建設(shè)聯(lián)席會議制度，圍繞全市“9+3+N”重點產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展需求，不斷優(yōu)化專業(yè)布局，促進學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)布局與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局高效匹配，圍繞產(chǎn)業(yè)需求，布局200個骨干專業(yè)，重點建設(shè)40個高水平專業(yè)（群），建立了緊密服務(wù)產(chǎn)業(yè)體系的專業(yè)體系，專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)匹配度達85%以上。

二、搭建對接平臺，拓展融合“新領(lǐng)地”。

一是組織校企對話。建立校企合作對話機制，根據(jù)校企需求開展常態(tài)化對話，目前產(chǎn)教融合校企合作對話會已經(jīng)舉辦三屆，市政府主要領(lǐng)導(dǎo)參加，共同推進產(chǎn)教融合。帶動市縣專班分產(chǎn)業(yè)鏈、分縣域組織校企對話600余次，服務(wù)企業(yè)3000余家，促成260余個校企合作項目。二是建設(shè)服務(wù)平臺。充分利用現(xiàn)代信息化手段和云計算、大數(shù)據(jù)技術(shù)，優(yōu)化提升“濰坊市產(chǎn)教融合服務(wù)平臺”。截至目前，該平臺已實現(xiàn)入駐企業(yè)4352家、高校191所，提供各類產(chǎn)學(xué)研服務(wù)2000多次，發(fā)布人才、項目供需信息千余條，促成合作項目270余個，對濰坊市企業(yè)和人才的高效、便捷、精準對接起到重要作用。三是共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院。推動校企共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院95個，其中“雙一流”高校共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個、省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院15個。聯(lián)合市工信局出臺《駐濰院校賦能制造業(yè)“9+3+N”重點產(chǎn)業(yè)鏈工作方案》和《濰坊市產(chǎn)業(yè)學(xué)院提質(zhì)培優(yōu)行動方案》，為職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力政策支持。

三、深化產(chǎn)教融合，育人更具“匹配度”。

一是著力建設(shè)產(chǎn)教聯(lián)合體。把市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教共同體建設(shè)成產(chǎn)教融合新形態(tài)、區(qū)域發(fā)展新機制，不斷深化多主體合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，推動職業(yè)教育扎根區(qū)域、融入產(chǎn)業(yè)。依托產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)建成25個產(chǎn)教融合園區(qū)，依托產(chǎn)業(yè)園區(qū)成立10個市域產(chǎn)教聯(lián)合體，其中農(nóng)綜區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體被評為國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體。二是深化產(chǎn)教融合共同體建設(shè)。重構(gòu)動力裝備等12條制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)教融合共同體，圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展、未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展，分產(chǎn)業(yè)鏈布局產(chǎn)教融合共同體。成立36個行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，整合重點企業(yè)、院校、科研院所等資源，圍繞人才培養(yǎng)、關(guān)鍵核心技術(shù)等開展合作攻關(guān)，促進“四鏈”融合發(fā)展。三是深入推進校企育人平臺建設(shè)。加強駐濰高校與濰柴集團、歌爾股份等1789家市內(nèi)外企業(yè)合作，共建實訓(xùn)基地、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院等校企一體育人平臺2400多個，培養(yǎng)的技能人才受到企業(yè)的高度認可。

四、助推技能成才，增強職教“發(fā)展力”。

一是強化專業(yè)建設(shè)。印發(fā)《關(guān)于完善駐濰院校專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制的通知》，建立發(fā)改、工信、人社等部門參與的學(xué)校專業(yè)布局與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)動態(tài)調(diào)整、高效匹配機制。圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，重點建設(shè)100個特色品牌專業(yè)、20個產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需專業(yè)，培養(yǎng)了一批適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求的技能型人才。二是強化貫通培養(yǎng)。突出技能培養(yǎng)特色，深入實施高中階段職普融通教育，實施中職與本科“3+4”、高職與本科“3+2”縱向銜接貫通培養(yǎng)，率先開展綜合高中試點，提升人才培養(yǎng)層次和質(zhì)量，每年培養(yǎng)技能人才9萬余名。三是強化校地融合。市委辦公室、市政府辦公室出臺支持濰坊工程職業(yè)學(xué)院、山東科技職業(yè)學(xué)院等4所省屬高職院校高水平專業(yè)集群發(fā)展的意見，其中濰坊職業(yè)學(xué)院等4所高職入選新一輪國家“雙高計劃”高職院校推薦名單，有力提升了駐濰高職院校的辦學(xué)層次和水平。