無(wú)錫職業(yè)技術(shù)大學(xué)探索構(gòu)建“大思政”育人格局

無(wú)錫職業(yè)技術(shù)大學(xué)堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，探索構(gòu)建“大思政”育人格局，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

聚焦立德樹(shù)人，構(gòu)建思政育人新體系。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門(mén)各負(fù)其責(zé)、基層黨組織具體實(shí)施的思想政治工作體系，形成全校努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的生動(dòng)局面。圍繞深化“三個(gè)結(jié)合”創(chuàng)新思政課教學(xué)，堅(jiān)持思政課教學(xué)與最新研究成果、學(xué)生專業(yè)、地域文化相結(jié)合；圍繞人格成長(zhǎng)、價(jià)值塑造、文化傳承、社會(huì)服務(wù)四個(gè)維度豐富實(shí)踐教學(xué)體系，以微視頻拍攝、主題宣講、專題社會(huì)調(diào)研等“沉浸式”體驗(yàn)活動(dòng)展現(xiàn)思政課魅力。

聚焦思政教育，打造全員育人共同體。學(xué)校構(gòu)建“深度融合，高效聯(lián)動(dòng)”的大思政工作格局，推進(jìn)思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員、黨務(wù)工作者、關(guān)工委離退休老同志四支隊(duì)伍深度融合，做到思想聯(lián)通、人員聯(lián)動(dòng)、課程聯(lián)合，匯聚集體智慧和強(qiáng)大合力，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推進(jìn)思想政治工作。

聚焦課程思政，強(qiáng)化實(shí)踐育人顯示度。立足學(xué)校特色，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合，圍繞思想政治教育主線，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。著力推動(dòng)實(shí)現(xiàn)第一課堂、第二課堂的有機(jī)對(duì)接，通過(guò)志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生思政教育效果。

聚焦全面發(fā)展，發(fā)揮文化育人源動(dòng)力。學(xué)校構(gòu)建“一體兩翼三融合”的文化育人模式，即以課堂教學(xué)為主體，以課外文化活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育為“兩翼”，通過(guò)融合區(qū)域文化精髓，探尋吳文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合的契合點(diǎn)，把愛(ài)國(guó)主義情懷、創(chuàng)業(yè)精神等融入教學(xué)過(guò)程。